MARTES
Semana treinta y nueve del 21 al 25 de noviembre
ACTIVIDADES RECREATIVAS
EXPRESIÓN ARTISTICA
Para este día los niños y niñas vendrán con ropa de pintura, donde realizarán un árbol navideño con palos de helado, pintura y escarcha, luego se colocarán varios carteles con dibujos navideños donde los niños y las niñas los pintarán con temperas de varios colores utilizando pinceles, espumas, entre otros.
Semana treinta y ocho del 14 al 18 de noviembre
MATEMÁTICAS
Situaciones problemas de adición
Actividad 1: Observar cuidadosamente el video que introduce el tema.
Actividad 2: La docente escribirá en el tablero una situación problema y pide a los estudiantes que lo transcriban en el cuaderno de matemáticas en la página 92.
Actividad 3: Realizar la página 93 del cuaderno de matemáticas.
Semana treinta y siete del 08 al 12 de noviembre
SALIDA PEDAGÓGICA AL PLANETARIO
Semana treinta y seis del 31 de octubre al 04 de noviembre
MATEMÁTICAS
Familia del 90
Actividad 1: Observar cuidadosamente el vídeo que introduce el tema.
Actividad 2: Realizar las páginas 89 y 90 del cuaderno de matemáticas .
Actividad 3: Realizar las páginas 47 y 48 de la cartilla de trabajo Grandes Matemáticos C.
Más - menos -igual
Actividad 4: Realizar las páginas 64 y 65 del libro Grandes Matemáticos C.
Semana treinta y cinco del 24 al 28 de octubre
MATEMÁTICAS
Dictado
1. La docente realizará un dictado de 10 números en desorden desde el 0 hasta el 89.
Signos > < =
Actividad 2: Realizar las páginas 83 y 84 del cuaderno de matemáticas.
Sumas y restas
3. Realizar la página 87 del cuaderno de matemáticas.
Semana treinta y cuatro del 17al 21 de octubre
Familia del 80
Actividad 1: Realizar las páginas 140 y 141 del libro Grandes Matemáticos C.
Representación en el ábaco
Actividad 2: Realizar la página 44 de la cartilla de trabajo Grandes Matemáticos C.
Discriminación visual
Actividad 3: Realizar la actividad 16 de la página 51 de la cartilla integrado pensadores.
Semana treinta y dos del 03 al 07 de septiembre
MATEMÁTICAS
Abaco
Actividad 1: Realizar la página 76 del cuaderno de matemáticas.
Restas de dos cifras
Actividad 2: Realizar las páginas 77 y 78 del cuaderno de matemáticas.
Razonamiento lógico
Actividad 3: Realizar las páginas 42 y 43 de la cartilla integrado pensadores.
Semana treinta y uno del 26 al 30 de septiembre
MATEMÁTICAS
Dictado de la familia del 70
Actividad 1: La docente realizará un dictado de los números de la familia del 70.
Actividad 2: Realizar las páginas 38 y 39 de la cartilla de trabajo Grandes Matemáticos C.
Semana treinta del 19 al 23 de septiembre
MATEMÁTICAS
Dictado de la familia del 60
Actividad 1: La docente realizará un dictado de los números de la familia del 60.
Actividad 2: Realizar las páginas 36 y 37 de la cartilla de trabajo Grandes Matemáticos C.
Actividad 3: Realizar la página 144 del libro Grandes Matemáticos C.
Semana veintinueve del 12 al 16 de septiembre
MATEMÁTICAS
Sumas de dos cifras
Actividad 1: Realizar las páginas 63 y 64 del cuaderno de matemáticas.
Familia del número 60
Actividad 2: Realizar la página 65 del cuaderno de matemáticas.
Semana veintiocho del 05 al 09 de septiembre
MATEMÁTICAS
Dictado de números
Actividad 1: La docente realizará un dictado de números en desorden del 0 al 59.
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Semana veintisiete del 29 de agosto al 02 de septiembre
MATEMÁTICAS
Dictado de números
Actividad 1: La docente realizará un dictado de números en desorden del 0 al 49.
Familia del 50
Actividad 2: Observar cuidadosamente el video que introduce el tema.
Actividad 3: Realizar las páginas 58 y 59 del cuaderno de matemáticas.
Actividad 4: Realizar las páginas 134 y 136 del libro Grandes Matemáticos C.
semana veintiséis del 22 al 26 de agosto
MATEMÁTICAS
Dictado de números
Actividad 1: La docente realizará un dictado de 10 números en desorden de todas las familias que se han trabajado.
Sumas de dos cifras
Actividad 2: Realizar la página 57 del cuaderno de matemáticas.
Actividad 3: Realizar la siguiente guía
Familia del 40
Actividad 4: Realizar la página 22 de la cartilla de trabajo Grandes matemáticos C.
Semana veinticinco del 15 al 19 de agosto
MATEMÁTICAS
Dictado de números de la familia del 30
Actividad 1: La docente realizará un dictado de los números de la familia del 40 en desorden.
Actividad 2: Realizar la siguiente guía.
Ábaco
Actividad 3: Realizar la página 54 del cuaderno de matemáticas.
Sumas y restas
Actividad 4: Realizar la página 40 de la cartilla integrado pensadores.
Semana veinticuatro del 08 al 12 de agosto
MATEMÁTICAS
Dictado de números de la familia del 30
Actividad 1: La docente realizará un dictado de los números de la familia del 30 en desorden.
Actividad 2: Realizar la página 21 de la cartilla de trabajo Grandes matemáticos.
Actividad 3: Realizar página 51 del cuaderno de matemáticas.
Actividad 4: Realizar la siguiente guía de sumas y restas.
Actividad 4: Realizar la página 38 sumas sin agrupación de la cartilla integrado pensadores.
Semana veintitrés del 01 al 05 de agosto
MATEMÁTICAS
Dictado de números hasta el 19
Actividad 1: La docente realizará un dictado de los números de la familia del 20 en desorden.
Actividad 3: Realizar la página 49 del cuaderno de matemáticas.
Actividad 4: Realizar la página 124 del libro Grandes matemáticos C.
Actividad 5: Realizar la página 18 de la cartilla de trabajo Grandes Matemáticos C.
Semana veintidós del 25 al 29 de julio
MATEMÁTICAS
Dictado de números hasta el 19
Actividad 1: La docente realizará un dictado de los números del 1 al 19 en desorden de la página 39 del cuaderno de matemáticas.
Familia del 20
Actividad 2: Realizar la página 44 del cuaderno de matemáticas.
Actividad 3: Realizar la página 45 del cuaderno de matemáticas.
Semana veintiuno del 18 al 22 de julio
MATEMÁTICAS
Dictado de números hasta el 19
Actividad 1: La docente realizará un dictado de los números del 1 al 19 en desorden de la página 39 del cuaderno de matemáticas.
Familia del 20
Actividad 2: Realizar la página 44 del cuaderno de matemáticas.
Actividad 3: Realizar la página 45 del cuaderno de matemáticas.
Nota: se aplazan estas actividades para el próximo martes por celebración día de la independencia
Semana veinte del 11 al 15 de julio
MATEMÁTICAS
https://www.youtube.com/watch?v=CJIXzxhl9NY
Actividad 2: Realizar la página 42 y 43 del cuaderno de matemáticas sobre la familia del 20.
Actividad 3: Realizar la página 14 de la cartilla de trabajo de Grandes lectores C.
Semana diecinueve del 04 al 08 de julio
MATEMÁTICAS
Números de la familia del 10
Actividad 1: Realizar las páginas 86 y 87 del libro Grandes Matemáticos C.
Tabla Posicional
Actividad 2: Realizar la página 13 de la cartilla de trabajo Grandes Matemáticos C.
Repasemos sumas y restas
Actividad 3: Realizar la página 41 del cuaderno de matemáticas.
Semana dieciocho del 06 al 10 de junio
MATEMÁTICAS
Dictado de los números de la familia del 10
Actividad 1: La docente realizará un dictado de los números de la familia del 10 en desorden.
Actividad 3: Realizar la página 11 y 12 de la cartilla delgada de Grandes Lectores C.
Semana diecisiete del 30 de mayo al 03 de junio
MATEMÁTICAS
Dictado de números
Actividad 1: La docente realizará un dictado de números en desorden del 0 al 9.
Actividad 2: La docente entregará a cada estudiante una copia con 3 restas para que las resuelvan.
https://www.youtube.com/watch?v=RlIDpyrIGe8
MATEMÁTICAS
Restas
Actividad 1: Realizar las páginas 32 y 33 del cuaderno de matemáticas.
Actividad 2: Realizar la página 78 del libro Grandes Matemáticos C.
Arriba de - en medio de - debajo de
Actividad 3: Realizar la página 15 del libro Grandes Matemáticos C.
Semana quince del 16 al 20 de mayo
MATEMÁTICAS
Restas
Actividad 1: Realizar las páginas 29, 30 y 31 del cuaderno de matemáticas.
Triángulo y cuadrado
Actividad 2: Realizar la actividad 4 de la cartilla integrado pensadores página .
Semana catorce del 09 al 13 de mayo
MATEMÁTICAS
Dictado de números
Actividad 1: La docente realizará un dictado de números del 0 al 9 en desorden.
Quiz de sumas
Actividad 2: La docente pasa una fotocopia con tres sumas a cada niño para que las realicen.
Actividad 3: Realizar la página 10 de la catilla de trabajo Grandes Matemáticos C.
Actividad 4: La docente pasa una hoja de block para que los niños formen decenas en la primer parte formarán una decena de cuadritos de fomi, en la segunda parte una decena de palitos.
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Semana trece del 02 al 06 de mayo
MATEMÁTICAS
Quiz de sumas
Actividad 1: La docente pasa una fotocopia con tres sumas a cada niño para que las realicen.
La decena
Actividad 3: Realizar la página 80 del libro Grandes Matemáticos C
Semana doce del 25 al 29 de abril
SEMANA DE LA NIÑEZ
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Semana once del 18 al 22 de abril
MATEMÁTICAS
Dictado
Actividad 1: La docente realizará un dictado de los números del 0 al 9 en desorden.
Sumas verticales
Actividad 2: Realizar la página 20 del cuaderno de matemáticas donde los niños resolverán las sumas que hay allí.
Sumas horizontales y verticales
Grande - mediano - pequeño
Actividad 4: Realizar la página 19 del libro Grandes matemáticos C
INGLÉS
School objets
Actividad 5: la docente pasará a cada niño un copia con los objetos del salón para que los niños los recorten y luego peguen en una hoja y escriban al frente el nombre de cada objeto en ingles.
Semana diez del 04 al 08 de abril
MATEMÁTICAS
Sumas horizontales
Actividad 1: Realizar las siguientes sumas.
Actividad 2: Realizar la página 8 de la cartilla de trabajo Grandes matemáticos C.
Sumas verticales
Actividad 3: Realizar las siguientes sumas verticales.
INGLÉS
School objects
Actividad: Realizar la página del libro Cubby House 3.
Semana nueve del 28 de marzo al 01 de abril
MATEMÁTICAS
Sumas graficas
Actividad 1: Realizar las páginas 68 y 69 del libro Grandes Matemáticos C.
semana ocho del 21 al 25 de marzo
MATEMÁTICAS
Dictado de números
Actividad 1: La docente realizará un dictado de los números del 0 al 9.
Números ordinales
Actividad 2: Realizar las páginas 60 y 61 del libro Grandes matemáticos C.
Dentro de - fuera de
Actividad 3: Realizar la página 10 del libro Grandes matemáticos C.
Día del agua
Actividad 4: Se realizará la siguiente guía, donde los niños se concientizan de la importancia del agua en nuestro planeta y colorearan y decoraran con escarcha.
Semana siete del 14 al 18 de marzo
MATEMÁTICAS
Canción
Actividad 1: la docente pone la canción infantil "Samy el heladero" pide a los niños que la canten y luego pasa una fotocopia con esta canción para que los niños busquen en el texto la consonante M-m y la coloreen.
Dictado de números 0 al 9
Actividad 2: La docente realizará un dictado de los números del 0 al 9 en desorden.
*3 *6 *1 *5
*8 *2 *7
*0 *4 *9
Números antes - entre - después
Actividad 3: Realizar la página 13 del cuaderno de matemáticas.
Actividad 4: Realizar la página 14 del cuaderno de lenguaje.
Razonamiento Lógico
Actividad 5: Realizar la página 29 de la cartilla de trabajo Grandes matemáticos C.
Semana seis del 07 al 11 de marzo
MATEMÁTICAS
Canción
Actividad 1: la docente pone la canción infantil "Incy Wincy araña" pide a los niños que la canten y luego pasa una fotocopia con esta canción para que los niños busquen en el texto las vocales (a, o) cada una del color que la docente indique.
Número anterior y posterior
Actividad 2: Realizar la página 7 del cuaderno de matemáticas.
Actividad 3: Realizar las páginas 8 y 9 del cuaderno de matemáticas.
Semana cinco del 28 de febrero al 04 de marzo
MATEMÁTICAS
Canción
Actividad 1: la docente pone la canción infantil "¿Estrellita dónde estás" pide a los niños que la canten y luego pasa una fotocopia con esta canción para que los niños busquen en el texto las vocales (i, u, e) cada una del color que la docente indique.
Números del 1 al 9
Actividad 2: Realizar las páginas 58 y 59 del libro Grandes Matemáticos C.
Secuencia numérica
Actividad 3: Realizar la página 62 del libro Grandes Matemáticos C.
Semana cuatro del 21 al 25 de febrero
MATEMÁTICAS
Secuencia y patrones
Actividad 1: Realizar las páginas 2 y 3 del cuaderno de matemáticas.
Repasemos las figuras geométricas
Actividad 2: Realizar la página 4 del cuaderno de matemáticas.
Números del 0 al 9
Actividad 3: Realizar las páginas 5 y 6 del cuaderno de matemáticas.
INGLÉS
Hello, my name is
Actividad 1: Observar el siguiente video.
Actividad 2: La docente pasa la siguiente guía para que pronuncien la frase en inglés y respondan con su nombre, luego coloreen el dibujo.
Semana tres del 14 al 18 de febrero
MATEMÁTICAS
Canción
Actividad 1: Observar el vídeo de la canción que lleva como título "La iguana", realiza el dibujo alusivo en una hoja de block y colorea.
https://www.youtube.com/watch?v=f1ggeQV7n_Q
Practiquemos figuras y conteo
Actividad 3: La docente pasará a cada niñ@ una fotocopia donde debe observar los dibujos, contar y colorear las figuras iguales del mismo color. Escribir el número en la línea.
Secuencias
Actividad 4: Realizar la siguiente guía, completando la secuencia y colorea cada figura.
INGLÉS MAÑANA
Greetings
Actividad 1: Observar atentamente el video de los saludos en inglés.
Semana dos del 07 al 11 de febrero
MATEMÁTICAS
Canción
Actividad 1: Observar el vídeo de la canción que lleva como título "La hormiguita", realiza el dibujo alusivo en el cuaderno E-croly y colorea. (o en una hoja de block si aún no tienen el cuaderno).
https://www.youtube.com/watch?v=PAkL5bO1gwg&t=37s
Repaso de números del 1 al 9
Actividad 2: La docente pasa una fotocopia a los niños donde deben escribir los números del 1 al 10 grandes y luego repasan cada número con color diferente.
Actividad 3:La docente pasará una fotocopia a los estudiantes donde deben recortar cuadrados pequeños de fomi y pegar según la cantidad que se indica en cada parte.
Así:
Actividad 4: Realizar la siguiente ficha sobre escribir los números que faltan en cada espacio, colorear la niña que esta en cada caso.
Actividad 5: En una hoja de block se realizarán los siguientes números y al frente de cada número se dibuja una carita de gusano, luego se realiza la cantidad de bolitas de papel ceda que te indican para formar el cuerpo de cada gusanito.
Así:
Actividad 6: Ingresa al siguiente link y diviértete contando frutas con el ratón Ramón.
https://arbolabc.com/juegos-de-numeros/contemos-con-raton-ramon
Semana uno del 01 al 04 de febrero
BIENVENIDA REGRESO A CLASES
Canción
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